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摘要:
活动中的"巧提问"应旨在激发幼儿对活动内容、过程、科学的兴趣,巧妙地把幼儿的无意性、偶然性和不稳定性的兴趣转移,转化为学科学的兴趣,使幼儿在发散性思维的同时集中注意地去实践、探索,寻找正确的科学的答案.
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文献信息
篇名 幼儿教育活动中的巧提问略谈
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 幼儿教育 巧提问
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 274-275
页数 2页 分类号
字数 4231字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
巧提问
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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总被引数(次)
21708
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