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摘要:
班主任是班级各种教学活动的组织者和管理者,其对学生全面发展和有效学习有着不可推卸的责任.而从当代中职学生的心理特点以及认知需求来看,以往传统"师道威严"的理念已经不能适应当代中职教育教学的要求,因此,教师应该积极学习先进经验,在日常管理中融入情感艺术,以此拉近师生之间的距离,促进中职班级管理和谐向前发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析中职班主任管理中的情感艺术
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职班主任 班级管理 情感艺术
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 管理◆育人◆培德2
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 G717
字数 2780字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯文茂 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职班主任
班级管理
情感艺术
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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