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摘要:
新课程改革下,学生成为了课堂的主体,更加注重学生思维能力和自主学习能力的发展.本文立足于新课程改革下的思想品德教学,阐述问题导学法的概念和意义,分析问题导学法在初中思想品德教学中的应用原则,进一步探究问题导学法在初中思想品德教学中的应用.旨在通过本文的论述能够将问题导学法的作用最大化,全面提升初中思想品德教学的有效性.
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文献信息
篇名 浅谈新课改背景下问题导学在初中思想品德教学中的有效运用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新课改 问题导学法 初中思想品德教育
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号
字数 1820字 语种 中文
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1 陈国栋 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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新课改
问题导学法
初中思想品德教育
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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