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摘要:
探究高职院校马克思主义教学科研部思想政治理论课教师能力提升的主要路径.民族地区高职院校思想政治理论课教师教学能力提升的核心问题是教师数量不足和质量不高,以新发展理念引领,在扩充教师队伍的同时实现队伍建设的内涵式发展,探索民族地区高职院校思想政治理论课教师教学能力的基本路径.
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思想政治理论课
考试考核
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 民族地区高职院校思想政治理论课教师教学能力提升探析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 民族地区 高职院校 思想政治理论课 教师教学能力 提升
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 院校治理
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G715
字数 4783字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 党锐锋 宁夏大学马克思主义学院 20 31 3.0 4.0
2 曾辰 9 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
民族地区
高职院校
思想政治理论课
教师教学能力
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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