病理实验教学的优化与调整探究

• 作者: 付乐晨
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 实验教学 优化 调整 策略
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 321
• 页数: 1页
• 分类号: R-4|G642
• 字数: 2574字
• 语种: 中文

摘要

实验教学是病理教学的重要环节,是培养学生学科综合能力的重要途径.病理实验教学的创设应与理论教学相结合,着力构建统一、整体的病理教学.本文从问题面出发,剖析了病理学实验教学所存在的问题,并在此基础之上,从优化教学内容、调整教学方法、创设开放式教学等方面,具体论述了新时期病理实验教学的优化与调整策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付乐晨		4	0	0.0	0.0