小学语文作文分类指导教学的创新探讨

• 作者: 程艳
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 作文分类指导 教学创新
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.166

摘要

小学语文可以帮助学生提升表达能力和语言组织水平,还能够促使他们的文学素养的养成,健全人格,养成健康的心理.在语文教学当中作文非常重要,写作能使他们将自己的感情体会渗透到文字中,与社会生活联系到一起,进而表现出个人特色.本篇文章主要讲解在小学语文中作文分类指导教学的创新探讨,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程艳	泰州市姜堰区实验小学三水校区	2	0	0.0	0.0