中职学前教育专业教学现状调研及改革对策——以重庆市为例

• 作者: 黄琦
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 中职学前教育专业 教学调研 改革对策
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 字数: 5404字
• 语种: 中文

摘要

随着国家"二孩"政策的出台,学前教育需求日益增长,学前教育专业也越来越成为社会关注的焦点.中职教育涉及学前教育专业,如何提高该专业的教学质量成为新时代命题.笔者围绕这一问题在重庆市开展课程设置、教材使用、实训实习条件、师资队伍调研,发现了中职学前教育专业存在的不足,并针对这类问题提出了设置与行业岗位需求相适应、构建具有鲜明职教特色的课程和教材体系、提升实训条件、加强师资建设的建议,旨在提升中职学前教育专业的教学质量,增强社会服务能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄琦		8	0	0.0	0.0