以“家长木偶剧团”为载体,探究家园共同体的有效建构

• 作者: 刘敏
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 家长木偶剧团 家园共同体 组建
• 年，卷（期）: 2019,（48）
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 分类号: G616

摘要

家长是幼儿园重要的课程资源。幼儿、教师、家长三方既为课程的主体,又在课题建设中形成学习与发展的共同体。本文以家长木偶剧团的组建为例,探究家园一体共同发起、共同参与、共同指导、共同建构、共同实施木偶剧团的实践历程,深入探究了家园共同体建设的形式和意义。

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1	刘敏		1	0	0.0	0.0