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摘要:
本文结合英语学科教学的特点,对课堂多媒体教学应用的不足作了客观阐述和说明,并分析论述了信息技术在课堂教学中应用的适度和实效等原则,在此基础上提出比较可行的解决办法.培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习打下必要的基础.
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教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与英语教学结合的优势
来源期刊 神州 学科
关键词 信息技术 英语教学 优势
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 2002字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵莉 5 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
英语教学
优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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