改进中职语文评价方法,适应素质教育需要

• 作者: 杨小凤
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 评价方法 素质教育
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 创新◆改革◆实践
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3735字
• 语种: 中文

摘要

中职学校以职业化培养为目标,开展职业技能和职业素养并重的职业教育.中职语文教学,应注重全面培养学生的语文素养,才能适应社会的需要.可是,形象生动、充满哲理、丰富深邃的语文知识却被标准的"应试"性命题搞得支离破碎.要彻底改变这种倾向,就必须深刻领会中职语文学科的内涵,改进评价方法,把语文从单一的"应试"教学中解放出来,建立一套全方位、多角度、多层次的科学评价体系,从而适应素质教育的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小凤		2	0	0.0	0.0