浅论情景教学法在高职英语文化教学中的应用

• 作者: 朱怡
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 情景教学法 高职英语 文化意识
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 专题研究与前沿科技
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 1666字
• 语种: 中文

摘要

情景教学法可以有效地运用于高职英语教学中,尤其是在文化知识的传授方面.本文旨在探讨如何在英语教学过程中用感知情景、创设情景和体验情景的方法来了解、体会和培养学生的文化意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱怡		18	6	1.0	1.0