小学数学中的生活化研究

• 作者: 黄金兰
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学教学 生活素材 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 0078-0078
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

教学实践告诉我们,一个学生数学素养的高低,重要的特征是看他如何理解数学,以及是否会运用数学的思维方式去观察、分析日常生活现象,进而用所学的所学知识去解决现实生活中可能遇到的实际问题。教师作为新课改的贯彻者和实践者,让课堂成为学生学习与生活的主阵地,通过学生的数学学习,从中体验生活、享受乐趣、感悟价值,培养能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄金兰	广西博白县沙陂镇中心小学	1	0	0.0	0.0