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摘要:
针对高职院校一年级基础化学课程学生的学习现状,结合中学和大学培养目标和教学方式等的区别,分析研究高职基础化学与中学化学的区别、联系及衔接中出现的各类问题,并对衔接中的主要问题给出应对对策.
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文献信息
篇名 高职院校基础化学与中学化学学习衔接问题的研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 基础化学 中学化学 有效衔接
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 专业探讨
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G712
字数 3274字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙宾宾 164 384 10.0 12.0
2 孟龙 45 108 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
基础化学
中学化学
有效衔接
研究起点
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引文网络交叉学科
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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