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摘要:
初中班主任是初中生生活中的帮助者、学习中的指引者,其不仅要保证学生在校生活、学习的有序进行,还需要充分关注学生心理状态,针对学生心理特点,开展针对性的心理健康教育,促使初中生可以保持心理健康,满足学生身心健康发展需求。对此,本文就心理健康对中学生的重要性及初中班主任开展心理健康教育的策略进行全面分析。
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心理健康教育
初中
班主任工作
浅谈农村初中班主任工作中开展心理健康教育的策略
农村初中
班主任工作
心理健康教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中班主任开展心理健康教育的途径探讨
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 初中班主任 心理健康 教育途径
年,卷(期) 2019,(49) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G635.1
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1 张启龙 安徽省颍上县红星镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中班主任
心理健康
教育途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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