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摘要:
学生阅读能力的提高有利于小学语文教学效率的提升,随着新课改的深入,对学生阅读能力的培养有了更高的标准和要求.教师要在激发学生兴趣的基础上进行能力的培养,同时不局限于能力的培养,要让学生真正感受到阅读的乐趣,受到精神和心灵上的陶冶.本文基于教学实践,探索了小学语文教学中学生阅读能力培养的策略.
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
在小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文
阅读能力
阅读方法
小学语文教学中学生阅读能力提升的对策与方法
小学语文
阅读能力
质疑
联想
想象
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生阅读能力的培养
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学语文 阅读能力 教学策略
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读能力
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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124
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16008
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