小学美术教学中如何激发学生的创新能力

• 作者: 高素玲
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 311-312
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.445

摘要

小学生若要全面发展,学校需要对美术教育进行合理利用,由于美术教学可让学生展开丰富的想象力,并有效提高学生的想象力,想象力又为创新的前提与基础.素质教育改革的一个重要目标就是强化培养学生创新能力.教师要清楚教学没有固定的方式方法,学生不同需要应用不同的教学方法.所以,老师要结合如今的教学实况与学生的具体发展特点,对教学策略进行科学、合理的选择,可充分发挥出学生的主体作用,提高学生的创新力,使学生未来能够拥有良好的发展.