试论如何在小学数学教学中渗透独立思考的习惯

• 作者: 刘欣
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 渗透 独立思考 长远发展
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 字数: 1858字
• 语种: 中文

摘要

新课改指示我们要加强对学生独立思考的素养的培养。独立思考不光是一种好习惯，更是一种好品质，数学学习很需要这种品质和习惯。受思维习惯与设施条件的影响多数教师还没有跟上信息化数学教学理念，不利于发展小学生的独立思考素养，同时也不利于学生长远的发展。除此之外，小学生的自制力差、玩性大，独立思考习惯的养成离不开教师的引导。鉴于此，笔者从学生的本、课程的本出发探析如何培养学生的独立思考素养。