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中职德育生活化课堂构建的实践与思考
中职德育生活化课堂构建的实践与思考
作者:
陈昶序
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职德育
生活化
构建课堂
实践思考
摘要:
在新课程不断深入改革发展的当下,中职时期对学生而言是极其关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是学生人生观和价值观形成的重要阶段,因此,中职教师在利用德育生活化进行课堂教学时,要坚持做到注重案例讲解、挖掘生活榜样、创设德育情境、开展多项活动这几大关键方面,不断提高学生的道德品质.结合多年中职教学经验,对中职德育生活化课堂构建的实践与思考逐一做深入阐述.
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文献信息
篇名
中职德育生活化课堂构建的实践与思考
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
中职德育
生活化
构建课堂
实践思考
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
管理◆培德◆人才
研究方向
页码范围
142
页数
1页
分类号
G711
字数
1668字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈昶序
3
2
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生活化
构建课堂
实践思考
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期刊影响力
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主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
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总被引数(次)
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