高职教学贵在得法 ——以工程材料及热处理课程为例

• 作者: 关兴举
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 教学方法 工程材料及热处理课程
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3286字
• 语种: 中文

摘要

以工程材料及热处理课程为例,探讨高职教学在教学模式、教学组织、考核、帮助学生记忆及思想教育等方面的具体做法,提出四个得法,即模式得法、组织得法、考核得法、教育得法.