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摘要:
数学教学是小学教学中的重要组成部分,同时也是促进小学生逻辑思维能力发展的关键.不过传统小学数学教学模式对于学生数学能力及素质的提升具有一定的限制,故而就有必要对其进行优化和创新,以满足新课改要求,提高小学教学质量.文章就对构建小学数学高校课堂的措施予以分析探讨,以供参考.
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小学数学
高效课堂
构建措施
小学数学教学高效课堂的构建策略思考
小学
数学教学
高效课堂
构建策略
内容分析
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文献信息
篇名 关于构建小学数学高效课堂的思考
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 高效课堂 措施
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 720
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.1041
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小学数学
高效课堂
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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