小学语文教学中分层教学的开展

• 作者: 黄淑娟
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 分层教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 字数: 1808字
• 语种: 中文

摘要

在新课标理念不断深入发展的时代背景下,小学语文教学的要求也变得越来越高,注重因材施教,培养全能型的人才已经成为了教学的最高目标.因此,在小学语文教学中采用分层教学的模式,可以让学生得到均衡的发展,重视学生的差异性,有计划的开展教学活动.本文从合理划分层次、分层进行备课、引导学生分层预习以及教学环节分层开展等多个方面进行论述,为小学语文分层教学模式的运用提供了重要指引.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄淑娟		5	2	1.0	1.0