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摘要:
小学阶段是启蒙小学生数学的重要时期,在小学数学学习中,教师往往会和学生创新思维能力的发展挂上钩,教师作为小学生数学启蒙的主导,还应该开发他们的自主能动的创造性思维和培养他们独立思考问题的能力,在践行这些方面的同时,逐渐使其养成良好的数学学习习惯以及逻辑思维能力,适应我国素质教育全面发展的要求,有着自己思考问题的思想和独特的见解.因此,教师应该摒弃陈旧腐朽的老观念,运用科学可靠的教育理念和方法,将数学教学智慧化,致力于发展小学生创造思维能力和优秀的逻辑思维能力.
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文献信息
篇名 小学数学教学中如何培养学生创新思维能力
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 创新思维能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号
字数 283字 语种 中文
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小学数学
创新思维能力
培养策略
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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