浅谈小学低年级学生良好行为习惯的培养

• 作者: 陈小玲
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学低年级 行为习惯 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 0024-0024
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

受当前各种教育政策和理念的影响,“养成教育”逐渐成为了小学教育系统中的一项重要工作内容,主要包括行为习惯养成、学习习惯养成和生活习惯养成三个方面,对学生的终身发展有着十分重要的推动作用。在此背景下,对刚入学的低年级学生进行习惯养成教育具有十分积极的意义,能够从较为全面的角度提高学生的道德品质、学习成绩等。本文从教育者的视角出发,着重分析了培养低年级学生良好行为习惯的有效策略。

作者信息

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