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摘要:
在高中物理的教学过程中,科学素养的培育虽然是重中之重.但是随着新课改的不断要求,在教学过程中融入德育教学也是物理学科的重要环节.在学生不断的学习过程中,教师要善于在教学过程中对学生进行思想道德以及行为规范的培养和教育,促进学生的全面健康成长.本文将从树立辩证唯物思想、借助实验养成严谨求真的态度、爱国主义与物理课堂相结合、感悟物理名人激发学习热情几个方面探讨核心素养背景下如何在高中物理课堂进行德育教育.
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试论基于核心素养的高中物理课堂教学
核心素养
高中
物理
教学
高中物理课堂教学中培养学生核心素养的体会
高中物理
课堂教学
核心素养
培养
如何把情景教育融入高中物理课堂教学
情景教育
高中物理
课堂教学
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何结合核心素养在高中物理课堂中进行德育教育
来源期刊 中外交流 学科
关键词 核心素养 高中物理 德育教育
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 284-285
页数 2页 分类号
字数 3526字 语种 中文
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1 黄丽 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中物理
德育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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