小学英语阅读教学中培养学生思维能力的研究

• 作者: 蔡丽多
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学英语 阅读教学 小学生 思维能力
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 字数: 1909字
• 语种: 中文

摘要

小学英语学科中关键的要素是英语阅读,可是许多小学生都害怕英语阅读,主要因为英语阅读中有较多的生词和句法.但学习英语的目的并不是记住几个生词,而是培养学生的思维能力,思维能力是小学生们学习新事物的核心能力,这种小学生英语方面的思维能力是多方面组成的,是从小在良好的氛围里逐渐培养起来的.小学英语教师应采用创设语言情景,拓展学生思维这种多元的教学方式,提高学生的积极性,让学生主动学习,积极探索,提升小学生英语学科的综合思维能力.

作者信息

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1	蔡丽多		1	0	0.0	0.0