核心素养下农村初中英语读写结合教学策略研究

• 作者: 谢玲玲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 核心素养 初中英语 读写结合 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 256
• 页数: 1页
• 字数: 1690字
• 语种: 中文

摘要

在初中英语教学过程中,"读"与"写"是一个有机、统一的整体.因此,英语教师可以将阅读与写作教学相融合,优化初中英语课堂的教学设计、调整教学方案,以此来强化学生的阅读以及写作能力,全方位发展学生的英语核心素养.本文主要探究在核心素养教育背景下,能够促进农村初中英语有效开展读写结合教学的相关策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢玲玲		1	0	0.0	0.0