基于师生协同发展的高中英语教学设计方案探究

• 作者: 董灵芝
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中英语 师生协同发展 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 字数: 212字
• 语种: 中文

摘要

教学过程是教师的教育与学生的学习共同进行的双边互动活动,高质量英语课堂的顺利开展离不开教师和学生的共同配合,同时也对教师和学生的发展和提高起着积极的促进作用.伴随着新课程改革在我国的深入推行与发展,对学校新的教育教学活动提出了更高的要求.本文将主要围绕着在素质教育的背景下,如何实现高中英语教学中师生协同发展问题进行讨论分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董灵芝		4	1	1.0	1.0