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摘要:
我国是法制国家,遵纪守法是每个公民应该具备的素质,所以规则意识是当前人们必须具备的一项中要意识,学校也应该从小开始培养学生的规则意识。因此,幼儿教师要在日常教学中渗透规则意识的教学,使学生明白遵纪守法的重要性,为学生今后的学习与生活奠定基础。
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文献信息
篇名 幼儿园日常行为习惯中培养规则意识的实践研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 幼儿教学 日常行为 规则意思 策略
年,卷(期) hjc_2019,(51) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号 G611
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1 秦建宏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教学
日常行为
规则意思
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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