基于网络教研助推青年教师专业成长的路径分析

• 作者: 田凤玲
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 网络 教研 青年教师 专业成长 路径分析
• 年，卷（期）: 2019,（88）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 字数: 3410字
• 语种: 中文

摘要

近年来,移动互联网不但快速改变着人们的生活方式,同时,也加速了教育事业的巨大变革,如教学资源更加丰富、教学手段越加先进、教学环境越来越个性化、教学研讨和交流的空间更加广阔.故教育工作如果想跟上时代发展的步伐,就必须利用网络开展教研活动.当然,网络教研并不单单是常规教研和网络的简单叠加,而是在移动互联网基础上拓展的新型教学平台,是在网络平台基础上对常规教研活动进行的创新和优化,是促进青年教师专业成长的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田凤玲		1	1	1.0	1.0