浅谈小学语文综合实践活动课程教学模式探讨

• 作者: 曾淑玲
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 综合实践活动 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 页码范围: 0015-0015
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

语文综合实践活动是语文课程体系中非常重要的一环。随着新课改的不断深入,语文教学的内容越来越繁杂,语文学科的外延也逐渐扩大。语文教学不仅要注重夯实学生的语言文字基础,还要培养学生的语言核心素养,包括语言表达、审美感知、文化意识以及创新思维等。而语文综合实践活动就需要引导学生参与到学习探究中,拓宽学生的思维,将语文与实际生活有机连接,形成多向联动的统一体。本文以小学语文课程教学为基点,着眼于语文综合实践活动教学的方法,构建全员参与、多向互动、自主探究的综合实践教学模式。

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