高中生物学中的医学知识信息探析

• 作者: 许景
• 来源期刊: 养生保健指南
• 关键词: 高中生物学 医学知识 医学信息
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 研究探讨
• 页码范围: 394
• 页数: 1页
• 字数: 1966字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6845.2019.08.374

摘要

在互联网时代,信息的高速传达节约了我们获取有效信息的时间,同时,学生自主获取知识的途径更加多样化,效率也随之升高.因此,教育方式的不断更新使得其对学生的学习能力也提出了相应难度的要求.学生在高中所接触的生物学以基础知识学习为主,为进入大学接受高等教育打下坚实的基础,而高中生物学的学习除了对理论知识的硬性要求,如今更加注重理论与实践相结合的思考方式,也要求学生在学习生物学时能够综合运用多媒体,将生物课本上的内容与实际医学知识相联系,便于我们解释生活中常见的医学现象.学生将所学运用到实际生活中,不仅能巩固基础知识,还能培养学生的创新意识和不断探索求知的精神.本文就高中生物学所覆盖内容对其中涉及保健品、疾病和营养方面的相关内容进行总结归纳,希望能为学生更好地掌握高中生物学提供帮助,从而鼓励学生对生物知识运用领域的探索,激发学生对生物知识的学习积极性.