大班幼儿音乐体验式教学的策略研究

• 作者: 杨阳
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 大班 体验式教学 音乐
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 598-599
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.861

摘要

在教育改革中出现了很多新型的教学模式,体验式教学就是其中之一,它可以让幼儿全面发展,提高幼儿的各项能力,而且体验式教学符合幼儿教育的指导纲要.本文主要针对大班幼儿音乐体验式教学进行具体说明,其中包括幼儿音乐教学中体验式教学的必要性、问题以及相应策略.