基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创新人才培养首先应从基础性抓起,培养学生发展的基本素质。要突破教育机制体制的局限,加大招考制度的改革力度,逐步实现创新人才培养与学生成长发展的双向选择,让中小学和大学的联动在创新人才培养方面衔接更加紧密。
推荐文章
中学教育阶段创新人才培养的实践探索
创新人才培养
中学教育
中学阶段创新人才培养存在的几个误区
中学教学
人才培养
创新人才
高职创新人才培养
高职院校
创新
人才
关于高等教育创新人才培养问题的探讨
创新人才
高等教育
素质教育
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中小学教育阶段创新人才培养
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 中小学教育阶段 创新人才 培养
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0136-0136
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔永健 4 0 0.0 0.0
2 石微微 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学教育阶段
创新人才
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导