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摘要:
在小学音乐教学中运用"互联网+",能够将原本抽象、乏味的音乐课堂变得更加生动与活泼,可以大大降低学生理解和掌握音乐知识的难度,增加学生学习的兴趣.基于此,本文从多个角度和层面,认真分析和研究了如何在小学音乐课堂中合理应用"互联网+"展开教学.
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信息技术创新
'互联网+'
小学音乐
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内容分析
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文献信息
篇名 "互联网+"在小学音乐教学中的运用方法探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 "互联网+" 小学音乐 音乐素养 音乐课堂
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 195字 语种 中文
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研究主题发展历程
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"互联网+"
小学音乐
音乐素养
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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