"互联网+"技术在小学德育中的实践运用

• 作者: 车海梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 互联网+ 德育
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育技术1
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的学生处于世界观、人生观、价值观的初步构建时期,这个阶段的学生对于社会认识能力有限,难以科学分辨社会事物的是非对错.在学校教育开展实施中,可以引入"互联网+"技术,以高新技术的科学运用促进小学德育效果提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	车海梅		1	0	0.0	0.0