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摘要:
班主任是影响初中阶段学生健康成长的重要因素,班主任在班级的管理工作中需要结合班级的实际情况和学生的身心特点,制定出合适的班级管理措施,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使其健康、快乐的成长.班主任的班级管理工作的顺利展开需要打破传统师生相处模式,根据新课标的指示,师生间更加和谐、自然、平等、互相尊重的相处模式更符合新时代的特性.
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文献信息
篇名 初中班主任班级管理的有效措施
来源期刊 中外交流 学科
关键词 规章制度 尊重差异 引导学生
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 210字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
规章制度
尊重差异
引导学生
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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