小学英语单元整体教学思考

• 作者: 王韵律
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学英语 单元整体教学 分析
• 年，卷（期）: 2019,（68）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

为了有效研究小学英语单元整体教学,教师应该深入教学实践,不断引入科学的教学方法,以培养学生实践能力为主,积极提高教学有效性.结合本文的进一步研究,旨在提高学生学习水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王韵律		1	0	0.0	0.0