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摘要:
在初中语文教学中,写作教学向来占有极重要的地位,同时也是具有挑战性的教学任务,需要一线教师在平时教学中积极探索和总结。本文简要探讨了提升初中生写作水平的两点基本策略,即注重语感训练,提升写作素养;加强以读促写,大量积累素材。
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以读促写,提高初中生写作水平
初中语文
以读促写
写作水平
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文献信息
篇名 提升初中生写作水平的基本策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中语文 写作教学 语感训练 以读促写
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0023-0023
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 陈棋彬 3 1 1.0 1.0
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初中语文
写作教学
语感训练
以读促写
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