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摘要:
培养学生的学科核心素养是当前我国基础教育课改的总目标。信息技术学科的核心素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。结合课堂教学实例,探索和思考如何将学科核心素养落地,如何构建完善的初中信息技术课程体系,可以更好地提高初中信息技术课堂教学质量。
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篇名 面向核心素养的初中信息技术课程体系设计
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 核心素养 信息技术 课程体系
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G63
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核心素养
信息技术
课程体系
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教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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4003
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274
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