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摘要:
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持,才能促进幼儿身心的全面和谐发展.《幼儿园教育指导纲要(试行)》也明确指出:"幼儿园应加强与家庭、社区的密切合作."要积极创造条件,让家长认同、支持、参与幼儿园课程的开发与实施.本文对安全主题活动中如何利用家长教育资源进行了阐述.
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家长资源
幼儿
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文献信息
篇名 安全主题活动中家长教育资源的有效利用
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 安全 家长教育资源 利用
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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安全
家长教育资源
利用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
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6070
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10
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