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摘要:
随着新课改的不断深入,小学音乐也成为了社会各界关注的焦点,小学音乐不仅能促进学生的全面发展,还能提升学生的审美能力,同时,对学生健全人格的培养也起到了积极的作用.音乐节奏训练是小学音乐重要的组成部分,良好的音乐节奏能有效提高小学生的音乐能力.因此,在小学音乐课堂上,教师要通过各种教学手段,加强学生音乐节奏的训练,充分的发挥音乐教学的作用,为提高学生的音乐素养奠定坚实的基础.
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文献信息
篇名 如何在小学音乐教学中进行节奏训练
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学音乐 音乐教学 节奏训练
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 1998字 语种 中文
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1 叶敏 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学音乐
音乐教学
节奏训练
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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