试论高职院校学生体育核心素养的理论问题与实现路径

• 作者: 吴向宁
• 来源期刊: 湖北师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 体育核心素养 高职院校 体育教育 体育课程
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 72-77
• 页数: 6页
• 分类号: G231
• 字数: 5372字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3149.2020.01.012

摘要

体育核心素养近年来日益成为国际化的研究热点,对中国学校体育产生了深远的影响和现实意义.但是令人担忧和焦虑的是:体育核心素养在高职院校的体育教育之中一直非常滞后和徘徊不前,采用文献资料法、专家访谈法等研究方法,从基于体育核心素养的角度,深入剖析了目前高职院校体育教育存在的理论问题及其成因,并提出了具体的针对性实现路径:高职院校的体育工作者要正视和重视体育核心素养的现实意义;将培养体育核心素养准确融入到高职院校体育课程建设与改革中;积极探索企业(工厂)主动参与到学生体育核心素养的培养途径;高职院校课外体育要与学生体育核心素养培养有机结合起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴向宁	武汉职业技术学院体育工作部	45	66	4.0	6.0