"尽精微致广大"的美术深度学习 ——由《生命中的色彩:梵高绘画赏析》一课想到的

• 作者: 段鹏
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 美术教学 深度学习 核心素养 知识类型 学习进阶
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 美术
• 页码范围: 69-75
• 页数: 7页
• 字数: 5117字
• 语种: 中文

摘要

深度学习是当下基础教育改革的重要学习理念,契合核心素养本位的教学实践追求.本文通过《生命中的色彩:梵高绘画赏析》一课的教学实例说明学校美术教育需要由"表浅学习"走向"深度学习",并给出了"深度进阶"的路径与方法,尤其指出纵深度、广泛度与关联度是深度学习在美术课堂教学中的具体体现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段鹏	首都师范大学美术学院美术教育系	56	34	2.0	5.0