构建生活化高中化学课堂的方法解读

• 作者: 周美君
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 构建 生活化 高中 化学课堂 方法
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 00192-00192
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

笔者认为，所有的学科在教学的过程中，都应该营造生活化的学习氛围。在高中化学教学实践中，我们更需要营造生活化的学习氛围。我们面对的高中学生，他们不仅仅需要“学知识”，还需要“学生活”，“知识”一词的内涵对于他们而言更多的代表着“应用”。因此，在引领高中学生完成学习任务的过程中，我们要注意把握化学学科与现实生活之间联系，我们要注意应用化学学科的生活价值帮助高中学生实现深化学习。在这一过程中，构建生活化课堂就是实现二者优化链接的最佳方法。本文中笔者就对如何构建生活化高中化学课堂进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周美君		2	0	0.0	0.0