英国继续教育和高等教育的变化形态

• 作者: 丁学莲(译) 马丁 杰夫科特
• 来源期刊: 国际高等教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工商业部 英格兰 继续教育与高等教育 英格兰高等教育资助机构 全国学生调查 罗素集团
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 43-49
• 页数: 7页
• 分类号: G72

摘要

本文阐述了英国继续教育和高等教育部门的当前形态以及可能发生的变化,特别关注与美国社区学院的定义最为相似的继续教育部门。这两个部门都是在财政紧张的情况下进行运作,但可以说,到目前为止,继续教育部门不得不面临更大的实际资金削减。其结果是,最大的压力落在了成人教育的提供上,即为那些处在生命不同阶段重新开始学习的人提供教育,减少成人教育将损害提高经济竞争力和改善社会流动性的双重目标。与此同时,一些继续教育方面的高级管理人员逐渐将注意力放在集中驱动的效率和合并议程上,而不是提高学习者的能力和表现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丁 杰夫科特	厦门大学教育研究院	1	0	0.0	0.0
2	丁学莲(译)	厦门大学教育研究院	1	0	0.0	0.0