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摘要:
信息化时代对初中学生的信息技术能力提出了更高的要求。遗憾的是,从目前初中信息技术教学现状来看,信息技术实践还停留在浅层学习层面,学生还不能够更深入地理解信息技术的原理,实际生活中并不能将信息技术知识灵活运用。因此,如何进行初中信息技术的深度学习,提高学生的信息技术素养是目前教学中所要解决的问题。
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文献信息
篇名 基于深度学习的初中信息技术教学策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 深度学习 初中 信息技术教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
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深度学习
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信息技术教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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