立足核心素养 问题引导探究

• 作者: 孙福明
• 来源期刊: 中小学数学:高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 圆锥曲线 引导探究 意料之外 辩证思想 定值问题 几何本质 情理之中
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 25-29
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

所谓定值问题就是在某些对象(点,线等)依据一定的条件运动变化时,有些相关的量却是定值,与运动着的对象的状态无关.这类问题既很好地揭示了圆锥曲线的几何本质,显示了动中有静的辩证思想,同时也是因为这类问题蕴含着许多虽意料之外又在情理之中的有趣结论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙福明		1	0	0.0	0.0