论立足道德与法治课堂维度,培养学生核心素养

• 作者: 陆红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 道德与法治 课堂维度 核心素养 研究应用
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近些年,素质教育不断提出新要求,道德素质培养、法治意识构建等成为时下道德与法治课堂的主题,它们让中学核心素质教育更加完整、体系更加多元.学生是在特定年龄阶段接受中学教育的,核心素养的形成能使他们终身受益,也能让他们具备更高水平与能力更好地服务于社会、推动社会健康发展.立足道德与法治课堂维度,深入分析学生核心素养培养的科学策略,提出切实想法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆红		1	0	0.0	0.0