浅谈如何在道德与法治课堂教学中渗透核心素养培养

• 作者: 李乐军
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 道德与法治 课堂教学 核心素养 培养
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程理念强调和倡导在教育教学中要强化学生核心素养的培养与提升,让学生通过对知识内容的学习,具备和形成未来乃至终身发展的知识基础、思维能力、意志品质和态度情感,助力学生不断发展.在道德与法治课堂教学中同样需要将核心素养培养渗透其中,让学生实现知识内容掌握与态度方法提升的同步发展.主要基于道德与法治课堂教学中如何实现核心素养培养的渗透进行分析和探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李乐军		3	9	2.0	3.0