基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考

• 作者: 寇学利
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 核心素养 小学 道德与法治 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

党的十八大明确提出,当下教育的根本任务是要"立德树人".伴随着国家经济的不断发展以及社会的多元化发展,传统的教学模式已经不能满足社会飞速发展的需要,因此素质教育迫在眉睫.正基于此,新课改明确提出要培养学生核心素养,真正做到教书育人.但是目前基于核心素养的小学道德与法治课堂在实际课堂教学中尚存在一定的问题,针对这些实际教学中出现的问题做出思考和分析,而且就核心素养下的小学道德与法治课堂教学策略提出意见和建议.

作者信息

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1	寇学利		1	0	0.0	0.0